當下，出于強身健體、鍛煉意志、體育中考等原因，越來越多學生正將更多課余及假期時間用于校外體育培訓。這是有助于孩子全面發展的好事，也是“雙減”成果的體現。不過半月談記者多地走訪發現，體育類培訓班爆火背后，也存在培訓師資良莠不齊、培訓課程隨意任性等亂象。青少年體育培訓行業如何從“野蠻生長”走向高質量發展，是當前亟須探討的課題。

適逢其時，體育類培訓班走俏

家住遼寧省海城市的郭先生每周除周三外，每天晚上5點半到8點都會帶兩個上初中的孩子到金鴻體育館參加籃球培訓?？粗⒆釉趫錾吓艿脻M頭大汗，即使時有磕碰，郭先生還是覺得這個培訓班報得值。

籃球培訓班幾名小學員在訓練

郭先生說，籃球培訓能增強體質、鍛煉意志，同時掌握一項愛好和技能，讓未來多一條出路，“參訓后，孩子明顯變得勇敢了，性格也變得豁達，近視也得到了控制”。

如今越來越多的年輕家長重視、青睞體育運動。半月談記者對沈陽一所小學學生家長隨機采訪了解到，他們基本都帶孩子在校外參加一項或多項體育培訓，學得較多的有籃球、羽毛球、游泳、乒乓球、冰球、滑雪、擊劍等，一節課的價格大多在100元左右。

業內人士認為，家長們日益重視體育培訓，一方面是受社會大環境影響，另一方面是由于“雙減”及體育中考改革等政策發揮了導向作用。河北石家莊新目標動作教育中心負責人楊碩說，體育中考改革是體育類培訓機構發展的重大利好，2022年中心中考體育培訓人數比2021年增加了20%。

嚴管之下，依然存在隱患

今年元旦前夕，教育部等13部門發布《關于規范面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》，重點對面向中小學生（含3-6歲學齡前兒童）的非學科類校外培訓資質不全、培訓行為不規范、培訓質量良莠不齊等問題進行規范。而早在該意見發布之前，北京、遼寧、海南等多地已出臺了體育藝術類培訓機構的開辦標準及其他相關規范措施。

不過半月談記者走訪發現，市場上體育類培訓班場地不固定、師資不專業、質量參差不齊的情況依然較為普遍，特別是培訓內容和教學方式缺乏行業標準，讓不少家長感到擔憂。

——一些培訓機構沒有場地，存在安全隱患。石家莊一名初中學生的家長告訴半月談記者，她曾根據校門口傳單給孩子報了一個體育輔導班，該輔導班利用公園場地授課，老師時常因場地問題與前來鍛煉的市民交涉。還有部分健身俱樂部將兒童體適能訓練區與成人健身區混在一起，安全隱患較大。

——有的培訓機構是“草臺班子”，師資專業性差。一家體育培訓機構工作人員透露，公司聘請的專業從業人員較少，大多數專職人員都是通過公司內部培訓而來。一名健身教練稱，他們的教學知識來源于俱樂部培訓，訓練方式是否符合青少年身體特征，他們自己心里也沒數。

——部分體育項目培訓缺乏行業標準，教學不規范。家長們對一些體育項目適合從幾歲開始學習等情況并不了解，很容易被機構銷售洗腦。小學生家長張媛說，孩子的籃球課教學進展緩慢，一個簡單動作要拆解成幾節課教?！拔叶啻蜗蚪叹氃儐柦虒W計劃，都沒有得到明確答復，總說因人而異，取決于孩子自己?！?/p>

——少數培訓機構存在注冊不規范問題。有機構以服務咨詢類企業在工商部門注冊，逃避教育等主管部門的監管；還有學校體育老師不注冊機構，自行組織培訓；也有機構跑路或轉包，家長維權困難。

實現良性發展，還需做什么？

受訪業內人士認為，要正視市場需求和體育培訓的積極作用，在各級各部門嚴格監管之外，應采取更多措施，引導校外體育培訓機構健康良性發展，促進其平衡好經濟效益和社會效益。

破舊廠房“變身”運動中心

在課程質量方面，應盡快研發青少年體育項目培訓標準及教學規范。楊碩認為，多年來，國內只有針對競技體育的運動員技術等級標準，青少年體育教育培訓缺乏清晰的行業標準，建議允許、鼓勵部分頭部培訓機構與科研機構、學校一道，開展體育項目培訓標準研究及推廣。另外，培訓機構可以建立完善的青少年運動處方庫，做到不同性別、年齡、個體特征都有相應的“運動處方”，開展針對性教學訓練。

在場館場地方面，建議各地積極推進將老舊閑置廠房等改建為體育綜合運動場，盤活沉睡資源，提高公共體育場館的使用率，減少青少年體育培訓機構的場館成本。

在師資素質方面，可積極吸納退役運動員、優秀教練員加入體育培訓機構，提升青少年體育培訓質量。在健全體育培訓行業準入制度的同時，還應構建多元協同的監管體系，明確政府、行業協會、第三方機構及家長、學生等主體責任，促進校外體育培訓行業健康有序發展。

此外，應促進社會體育與學校體育的融合發展，讓高質量的體育類培訓機構深度參與校園體育教學計劃，讓優質的體能教育、專業的足籃排球教育等，成為校園體育教育的有力補充。各地方學校、體校、青少年體育俱樂部也應積極探索嘗試在人力、資金、場館以及教學資源上與學校進行多方面的融合發展。

半月談記者：趙葉蘋 王瑩 任麗穎 張逸飛 白麗萍 /編輯：原碧霞